Legend·青春到此一游

A.

深夜11点半，我复习完化学慢慢的从房间里挪动出来……

“妈妈，晚上吃巧克力有什么害处吗？”

“这我也不知道。”

“哎……你要说有害处，我就不吃了。比如会长蛀牙什么的。”

“没事，吃吧，好好刷牙就行！顺便给我也拿一块！”

可是我模模糊糊记得，小时候谁告诉我晚上不能吃巧克力，否则会长蛀牙的。

 B.

在班里偶然听到Nicoles和Natalia讲到半截的话。

Na：我以后会和一个肯定不是Nicoles的人结婚。

Nico转过头去沉默良久……Nico：谁说你以后一定要结婚的？你不结婚也可以的吧。（我理解的是：你不结婚就可以和我在一起啦）

Nicoles和Natalia既不是小情侣，也不是关系特别亲密的同学，真不知道他们是从什么话题聊到这里的。

 C.

西班牙语课，一个小活动：模拟翻译现场甲同学讲一种语言，乙同学作为翻译将甲同学的话翻译为另一种语言。

第一组就是Bruno和我。我们小合计一下，Bruno讲英语，我讲中文。我们把西语国家和巴西都抛开了。

Bruno: Ladies and gentlemen...Good Morning! My name is...

由于限时一分钟，Bruno只讲了几句最简单的英语，我也就跟着把它们一一翻译出来。我看到班上的同学们，包括西班牙语老师，都被我翻译的中文“震撼”了。确切的说是大家都听傻了……（由于什么都听不懂，所以傻了）

当时，我觉得中文是最美丽的语言。抑扬顿挫，琅琅上口。我拥有着一个班上别的同学无法拥有的财富，那种感觉真是太好了。

20分钟过后……

我开始用西班牙语在班上介绍一位秘鲁画家，讲了一串西语。直接产生的影响就是随后的数学课我的语感无法从西语转回葡语。和同学讨论隔天的英语戏剧表演时，差点把trazer说成trajer。希望明天英语表演时我不要把you再次说成voce，这个错误犯了不止一次了。

 D.

待续。因为要做的事情太多，一下子写不完。

终于有机会向大家介绍Brain了！

这张照片是Jota B在我没察觉的情况下拍得，我和Brain。甚至拍完后我也不知道，直到我去他家时他才给我看了照片。

我如此后知无觉，可能是我当时听Brain讲话太全神贯注了。那天下午我们有葡文考试，我还有几个疑点没有搞懂，就在课间时让Brain给我解释。

每次我向Brain寻求帮助，他都会用十分肯定的口吻说一句Claro（当然了），然后会尽超过我需要的可能来帮助我。我问他A，他会告诉我B和C，还会告诉我ABC有什么不同。

记得第一次和Brain聊天时，我还不会说葡文。大家伙围在一起相互认识，他用比其他同学流利的英文问我“你不会说葡文，怎么去参加那些历史、葡文的考试呢？”。在当时的我看来，这个有艺术家发型的男孩的问题并不是为我担忧，而是有几分“你连葡文都不会，怎么考试啊？”的味道。我当时回答他说，Let the time tell you（让时间告诉你）。

后来，我的成绩遥遥直上，也发现Brain是个优秀的学生。有好几次，我的排名都紧跟在Brain之后，他是年级第三，我就是年级第四。还有一次，我的排名甚至超过了他。但不论排名是怎样的，我总会听到Brain真诚的祝贺，以及他在我需要时给我的帮助。这些时候，他脸上总洋溢着笑。他很愿意把自己知道的和他人分享，这对他来说似乎是一种荣幸或荣誉。

我用我的行动告诉他Let the time tell you，又仿佛Brain也用他的行为回答我说Let Brain help you。

在这个校园里，Brain只是其中一个给我留下深刻印象的同学。还有许多同学，成绩好或不好的。只要你问他们问题，他们都会很尽力的解答。他们答不出时，还会跑去找老师问，然后再回来告诉你答案。大家的行为总让我感动不已。当有同学向我提问时，我也总是努力用我并不流利的葡文给出尽量满意的回答。每一次回答中，我都感受到那是同学对我的一份信任，一种肯定。

还记得一句话。你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换之后，每人还只有一个苹果。而你有一种思维，我有一种思维，我们交换之后，每人就有了两种。

午夜之后回家并不是第一次了，比如元旦在海滩看烟火，或者是在时间错乱的旅途中。不过在朋友家呆到凌晨才回家却是第一次。

复活节，我们连放四天假。放假第一天Licia就邀请我到她家去看电影，自从她高中毕业后我们还没有好好聚过。我到她家之前另外几个朋友已经买了好几份比萨。因为是复活节，所以我带了一盒巧克力和一包爆米花。

我们将近九点的时候才开始吃晚饭，边聊边吃直到十点才终于挪进Licia的小卧室里挑要看的电影。Licia的爸爸妈妈都非常好客，我们吃饭的时候他们还帮我们来回端比萨。看我们男生女生总共七个人，还要留我们在客厅里看。

最后选定的电影是Eu e as mulheres（豆瓣里看），讲述一个中青年作家和邻居母女的故事。电影很平淡，有人看到一半就睡着了。反而电影结束以后，大家都开始兴奋起来，一会儿唱Vasco球队的队歌，一会儿唱西班牙语歌，一会儿还要我叫大家唱中国的生日快乐歌。卧室不大，动静不小，要是在中国，邻居早就来敲门投诉了。

已是午夜，我们又回到客厅吃些比萨和巧克力来添肚子。Licia的爸爸妈妈也都没睡，还帮我们加热比萨。将近一点，Carol给她妈妈打电话，告诉我们一会儿她妈妈开车来接，把大家一一送回家。虽然我家离Licia的家不过3分钟路程，大家还是坚持要我一起搭车回去才安全。

Carol妈妈来接我们的时候，精神头不亚于我们，还要我们一起唱中文的生日歌给她听。因为我住的最近，所以先把我送回了家，那时候是凌晨一点半了。随后她还要把另外四个朋友分别送回家，估计她们到家就两点半了。

整个经过很普通很流水，不过因为是第一次和朋友玩到这么晚（虽然大家都说不晚）才回家，所以还是简单得记录一下 =)

周一学校组织看电影”A culpa é do Fidel （豆瓣里看）”，两节课结束后大家都带好自己的东西在操场休息等待9:30出发去电影院。准备出发的时候，我问同学们难道不需要排好队一起去电影院吗？一个同学大概没明白为什么我这么问，告诉我他前几天在电视上看到说中国人不知道排队，于是问我是不是在中国你们从来不排队？

听了以后我一时特别尴尬，完全没有任何辩解的余地，因为中国人的确不排队……记得我在出国前不久，还因为排队付款的事情和一位妇女发生争执，原因是那位妇女完全没有排队意识，看到我是小孩就故意在我前面插队。

同学说得那条新闻我也在电视上看到了。卖小吃的铺子前人们来回拥挤试图把钱先递进去，上公交车时人们也都是一拥而上……虽然不能说中国人从来不排队，但这些摄影机拍下的画面也的确正在我们国家每天发生着。

看到这些画面，我感到我们国人对小事计较。大家不排队，为几分钟的谁先谁后的顺序相互挤来挤去，不仅提高不了效率，还搞得到处都是一片拥挤、吵闹的样子，实在与中央提出的“共建和谐社会”不符。除了没有排队的习惯，斤斤计较也体现在过马路闯红灯上。过马路不用排队，但就是有人连1、2分钟的时间也不愿奉献给有秩序的交通环境。

也许大部分国人在买东西的时候都是排队的，但一个真正懂得排队的社会是怎样的呢？我也是在来巴西后，才懂得如何做一个“懂得排队”的社会份子。除了新闻里报道的等公交车的时候需要排队，等电梯、使用公共电话亭、在商场里使用公共厕所、在地摊上买热狗、在学校里饮水……可以说，只要有一个人接一个人而进行活动，就会有自觉形成的队列出现。

我国传统礼仪文化中提倡“谦让”，却不料“谦让”漂洋过海来到遥远的南半球，与发源之地中国相距甚远。不知何时才可归故里。

（二）

同学推荐给我一本杂志，这个月的专题报道是中国。

杂志封面上写着很夺目的两个书法大字“中国”。专题报道内容很丰富、详细，主要围绕中国历史展开。读完后又看到一篇编者话，感谢为本期杂志封面题字的——日本人后裔XXXX。

杂志是在圣保罗出版印刷，圣保罗的华人是里约华人的几倍多，相信会写书法的人不占少数。可就是如此，杂志社还是让一个日本人后裔来用我国的传统书法艺术题写“中国”两个大字！日本人移民巴西比中国人早几十年，但目前华人在巴西也有二、三代左右，难道在这些人中，就没有一人致力于推广我国的文化吗？据我所知，其实并不是没有。只是我们的推广力度还远不如日本，只能说目前我们还在起点，日本在这方面已经跑得很远了。

但还是要感谢那位题字的日本后裔，因为若是换了我绝对不会去写“日本”二字的……

 （三）

里约有为数不多、屈指可数的几家中餐馆。我只去过其中一家颇有名气的，在著名的Copacabana海滩边。餐馆的装潢很中国，餐馆的饭菜也很中国——简单地说，在这里吃一顿饭，我就找到不少故乡的感觉。

结账的时候看到了餐馆的老板娘，中年妇女，亚洲面孔。后来得知她原来是韩国人，不是中国人。我能在一个韩国人经营的著名的中餐馆里找到故乡的感觉，可见餐馆不差。

 （小结）

有很多不是中国人的人为我们中国做了很多，尽管有好的也有不好的。不好的比如关于中国人不排队的电视报道，其实它可以不报道……但这不好的是客观存在的，所以要感谢他们的报道，让我感到羞愧，感到不足，有缺陷才会有进步。更要感谢那些好的，即使存在着个人利益（比如中餐馆很赚钱），但又有谁能说文化的传播不存在利益呢？放大来看，是对国家的整体利益，有关国家形象。其实我们中国还有很多好的，一些人们发现了其中一些，使它们得到推广。而那些外国人发现不到的好的东西，就需要我们中国人自己来努力推广。中国这么多人口，人多力量大。我每天和同学们说一点儿有关中国的事情，日积月累，一一相传，大家会更认识中国，知道我们中国人一直在努力，努力做得更好。

我的生日已经过去两个月了，所以说的不是我的生日。但感觉最近过生日的人不少，几乎每天在学校的走廊里都会听到某个班级齐唱Parabens的生日歌。

周一我们班级为可亲可敬的哲学课老师Tarcício办了一个小Festa，庆祝他的生日。

每位同学都带了食品和饮料，Maria还亲自做了一个巧克力蛋糕。Tarcício进教室的时候我们把灯关了，有的同学还点起了小的烟花，大家边唱生日歌边欢迎老师进教室，气氛颇为欢腾。老师吹完蜡烛、许完愿，大家都奋不顾身得扑向所有食物，吃了个痛快。

虽然班上有几位同学在初中时就是Tarcício的学生，但在Tarcício进教室前，我才刚刚得知他名字的准确拼写，所以我不太明白大家为什么要为一个并不太熟悉的老师办Festa。当然了，其实为老师庆祝生日不过是一个很有理由的幌子，大家一起吃喝一起闹才是真的。

中午时候参加了我今年刚刚加入的Grupo Jovem（年轻人聚会）——这是一个带有公益和慈善性质的聚会，各年级的同学们聚在一起讨论社会、哲学等等值得思考的话题。这一次大家商量在植物园办一个为慈善筹款的公益Festa，讨论我们要订做的T恤的颜色和款式，还讨论了快乐对每个人的含义……由于Grupo Jovem是由Tarcício负责，末了我们又为他唱了生日歌。

明天，3月15日，是我们学校99岁的生日。原计划的校庆活动可能会因近日的阴雨连绵而取消，但还是要提前祝我亲爱的学校生日快乐！

人与人之间的感情有时候其实很容易建立。

在华联会馆给小孩子们教中文，我已经拿到了两个月的小薪水。现在开学一个月，从下周开始直到四月中旬，每周都会有重要的学期大考。学习比较紧张，所以决定把会馆的小工作先放下了。

会馆说暂时还没找到接替的老师，所以周六的下午我又准时到了会馆。还没进教室，小孩子们都跑了出来，看到我马上就过来拥抱我，只见一个大小孩被一群小小孩们紧紧地包围住，他们问我是不是要回中国旅游，问我还教不教……我对他们突然的亲昵搞得有点儿不知所措，和他们说今天我还要上课，他们都高兴地欢呼起来，在教室外面相互喧嚷着“Lily老师还要教呢！”。

    进了教室，看到新的接替的老师原来已经到了，才明白刚刚小朋友们举动的缘由。新老师比我年龄大点儿，大学刚毕业。我跟她讲了讲已经学过的内容，就算是接班了。还没有开始上课，小朋友们在教室里嬉戏，她说孩子们都很调皮，在我看来这样的他们更多的是可爱。 

想想我和他们相处的时间其实非常短。两个月里（因为还有些节日，甚至不足两个月），只有每个星期六的一个多小时。但每次上课，我教得都很用心，他们也很喜欢和我在一起。我喜欢听他们Tia...tia...（阿姨^_^）的在课上叫我，或者是Professora（老师）。

我刚开始教课时，Gustavo总喜欢坐在很后面捣乱，但后来他每次坐得都很靠前，每次写完一些字就跑来拉着我的胳膊把我带到他的座位上，让我看他写的字。插班进来的Andre刚开始上课什么都不听，后来他把凳子搬到讲台旁边坐，我也没反对，他学得越来越认真，还主动问我一些生字来造句，最有意思的是他喜欢叫我Minha filha（我的女儿），可是他最多只有十岁！一次班上一个小女孩牙掉下来了，还把她的牙给我看。又一个小女孩的书被雨淋湿了，拿着书跟我说抱歉。一个小女孩有了一个手机，跑来问我漂亮不漂亮，告诉我这是她的生日礼物……他们真是太可爱了！

短短的时间里，我们有了感情。一种很简单很真诚的感情。小孩子们喜欢什么可能很难说出理由，都是凭感觉。以至于两个小女孩当着新老师的面就说“我喜欢Professora Lily（Lily老师），她什么时候回来啊？”，另一个说“我不想让这个老师教……”。

小孩子们跟我学了中文，其实我也和他们学到不少。难得有这样的机会近距离接触小孩子，观察并了解他们的想法，也从中给自己积累了些小工作经验。没能像父母那样十六岁就开始为自己的人生独自闯荡，但当今社会，从十八岁（生日当天）开始慢慢积累经验，将来的收获也会不小的吧。

最后还不得不说，取与舍总是一个需要考虑的问题。给小孩子们教中文对我来说是个很好的工作，时间不长，薪水也不错。但工作到底是要花精力的，我不得不为自己的学习考虑更多，以学业为重。至于工作，在我大学毕业后的人生里，都将与工作为伴，我倒也不着急太早和它碰面 =)   

写完后的第二天的小记：第二天上午，会馆的秘书长打电话给妈妈，说昨天新去的那个老师打电话给秘书长，由于无法搞定那些小孩子们，所以不打算继续上课。我猜小朋友们昨天肯定故意地特别调皮，想用自己的“微薄之力”把新老师气走 =P

由于老师让我们随意坐，所以拍不全教室的所有同学，这里只有1/4的同学。

几个同学和我靠着墙坐，有几个坐在教室的最后面，还有几个坐在窗下。

我们每周有两节哲学课。新学期的第三周才终于上了第二节哲学课。其中缘由诸多，比如第一周老师缺席，第二周重新安排了课表……新开的哲学课终于在我翘首企盼中缓缓驶来。

哲学是生活中一门重要的学问，我对待这门课的态度在最初是很严肃很认真的。谁知头一天上课，我走进教室的时候，同学们都围着老师东倒西歪的坐在地上。原来是老师让我们随意坐的，怎么着都行，爱在哪儿呆着就在哪儿呆着。这一举动一下把我之前想象的哲学课的氛围打破了，而随后课上讲得内容更是让我找不着北。

最近的课老师不要求我们带书，只有他自己带一本“神话学”，给我们讲各路神仙的故事。一会儿说太阳神，一会儿说阿拉伯某神，一会儿说某神的孩子……这些神仙的葡文名字把我的脑袋搞得一团浆糊，怎么都觉得是在上宗教课。

希望我能在这样的氛围中轻松的走入哲学的世界……

高二和高一果然不同。有个老师管高二的我们叫meio filho（直译为“半个孩子”，呵呵），他说高一时同学们对学校都还处于新鲜的适应阶段，高三的同学们都完全奔着考大学去了，高二的我们做什么呢？读书呗。

几乎所有高二的老师都对Vestibular（大学入学考）这个词十分感兴趣。生物课上，老师挨个问我们以后想学的专业。有的同学回答很简单，就是“还没想过”。不过班上大部分同学都作答了。法律、社会科学、旅游、医学……问到我的时候我说的是Relacao Internacional（国际关系）。老师听完所有的回答之后，说了一句很简单但让我印象挺深的话：你们要记住，要选择你们自己所喜欢的专业、做以后自己想做的工作，不要在听了家人的建议和期望后而选择自己不喜欢的。

做自己喜欢的。这点很重要。也很难。

当我越靠近自己曾经遥想的未来，越发现“现实”的现实。

前几天和同学聊天，得知国际关系这个专业在里约近几年才出现，而且只在PUC有（大概，具体情况不太清楚）。曾经提到过里约有两类大学，联邦公立大学和私立大学。联邦公立大学是所有学生都想读的一类学校，一是因为免学费，二是因为师资教育质量高。不足再于学校硬件设施等条件一般。私立大学分一二三等，如PUC属于私立大学中最好的，硬件设施和教育质量都很好，不足再于学费昂贵，每月的学费至少在1000巴币以上（约4000人民币以上）。不过PUC有奖学金制度，学校会根据学生的成绩优异程度而给出相应的奖学金，少至几百多至全免。

要考入这些优秀的学校，大学考试的难易程度应该是差不多的。但更多的学生们都更倾向于考入UFRJ（里约联邦大学），我也一样。可惜UFRJ没有国际关系这门专业。和妈妈讨论这个问题，在能力允许的情况下，如果可以同时考入PUC和一所联邦大学同时学习两个专业也非常不错。如果还能争取到PUC的奖学金，那更是好上加好。但如果免费的UFRJ和可能会有奖学金的PUC放在一起让我二选一……我会皱皱眉头。想起前几年有条新闻报道过“放弃牛津的女孩”，同时考入了几所世界著名的大学却放弃了其中最好的牛津，因为她认为另外一所大学的专业更合她的口味，而牛津虽然著名却不能学自己想学的专业。当时还问过爸爸妈妈这个问题，如果是我该怎么办？我当然要去牛津喽，因为是牛津嘛！

算了……先不说白日梦话，我既没有考入牛津，也还没参加UFRJ的大学考试，这些都只能是些假设和猜想。但却足以让我对未来有了迷茫。

之前在国内时，想学两个专业，一个是国际传媒（新闻），一个是外交。来巴西后，想了很久，在巴西学新闻系对我来说不容易，因为当初在国内想学新闻是因为我文科好。在巴西学新闻系，写稿啊读大量文字材料啊……我没什么优势，于是放弃了学新闻系的念头。妈妈也建议我学经济，以后好找工作，而且经济总是和我喜欢的政治挂钩的。学经济对我应该有优势，因为我在巴西的理科成绩好。可是理科成绩好却不代表我喜欢理科，以后也不想做和数字打太多交道的工作。

如果我以后有了一份能赚很多钱的工作，可是我却不喜欢那份工作，我该怎么办呢？我的生活中是否还有乐趣呢……又或者，就算有一份自己喜欢的工作，谁有能确定那份乐趣会一直存在呢。

我的这些想法然我觉得自己很幼稚。因为世界上有多少人正做着自己不喜欢的、而且薪水很少的工作呢？也许将来，当我更靠近现实的时候，没有那么多选择和思索的余地。也许我会说顺其自然，也许我会随波逐流，也许我早就不再谈论那个叫理想的东西……谁能下什么定论呢？

太多的也许和也许……呵呵，其实自己不必那么忧虑那么迷茫。做好自己，做好自己喜欢的。让生活多一些开心，才是最重要的吧。